Phương pháp Học tập Dựa trên Vấn đề (Problem-Based Learning) trong giáo dục đại học
Phương pháp Học tập Dựa trên Vấn đề (Problem-Based Learning – PBL) đang ngày càng trở nên phổ biến trong giáo dục đại học nhờ khả năng thúc đẩy tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và năng lực tự học của sinh viên. Thay vì tiếp nhận kiến thức thụ động, sinh viên sẽ được đặt vào tình huống thực tế hoặc giả định để chủ động nghiên cứu và đưa ra giải pháp, từ đó phát triển toàn diện các kỹ năng mềm và kiến thức chuyên môn một cách sâu sắc và thực tiễn.